REALISMO

Os integrantes do movimento realista repudiaram a artificialidade do Neoclassicismo e do Romantismo, pois sentiam a necessidade de retratar a vida, os problemas e costumes das classes média e baixa não inspirada em modelos do passado. O movimento manifestou-se também na escultura e, principalmente, na arquitetura. Gustave Courbet foi o fundador do Realismo na pintura.

Leia estes dois comentários, um do próprio Courbet e outro de um crítico de arte:

I – “A pintura é uma arte essencialmente concreta, e não se pode consistir senão na representação de coisas reais e existentes.” (Gustave Courbet)

II - “Courbet quer viver a realidade como ela é, nem bela nem feia: para chegar a isso, não tendo outro caminho, desfaz-se de todos os esquemas, preconceitos, convenções, tendências do gosto. Para tocar a verdade, ele elimina a mentira, a ilusão, a fantasia. Tal é o seu realismo, princípio antes moral do estético.” (Giulio C. Argan)

Confronte os comentários com o quadro abaixo e responda:

A tela corresponde aos princípios estéticos defendidos por Courbet e aos comentários feitos pelo crítico? Justifique.

IMPRESSIONISMO

O impressionismo criou uma nova visão conceitual da natureza utilizando pinceladas soltas dando ênfase na luz e no movimento. Geralmente as telas eram pintadas ao ar livre para que o pintor pudesse capturar melhor as nuances da luz e da natureza.

Abaixo, nós temos a série "A Catedral de Rouen", de Monet, onde ele registra os efeitos da luz em diferentes momentos do dia.

Atividade:

Escolha uma obra do Impressionismo e faça uma análise das características especificas da sua pintura e do contexto em que surgiu. Comente também sobre o que é representado na sua pintura e que cores utiliza.

ROMANTISMO

A palavra romantismo designa uma maneira de se comportar, de agir, de interpretar a realidade. O comportamento romântico caracteriza-se pelo sonho, por uma atitude emotiva diante das coisas e esse comportamento pode ocorrer em qualquer tempo da história. Francisco Goya retratou em suas pinturas importantes fatos históricos. "O Fuzilamento (1814), foi inspirado num fato ocorrido em 1808: no dia 02 de maio, os cidadãos de Madri levantaram-se contra o exército de Napoleão que ocupava a Espanha. No dia seguinte, os soldados franceses revidaram executando centenas de espanhóis. Com essa obra Goya conseguiu expressar a luta de um povo contra a opressão e a tirania.

Agora observe e comente:

01) O quadro contrapõe o momento de duas forças, duas realidades opostas: de um lado os condenados; de outro, os soldados franceses. Observe as expressões física e facial das vítimas, particulamente as do homem de camisa branca. Que emoções e sentimentos elas transmitem?

02) A contraposição entre o exército e os fuzilados é reforçada pelos jogo do claro e escuro, recursos que dão um efeito dramático a cena, tipicamente romântica. O único elemento gerador de luz na cena é a grande lanterna que se encontra no chão, à frente dos soldados. No entanto, o centro radiador de luz parece ser outro. Qual é esse centro e na sua opinião, por que Goya pintou dessa forma?

03) Considerando que a Revolução Francesa foi inspirada nos princípios de "liberdade, igualdade e fraternidade" e que a expansão napoleônica é uma decorrência da Revolução, pode-se dizer que o quadro faz uma denúncia política? Explique.

APRESENTAÇÃO

Olá, estudantes de arte do 3° ano do ensino médio do Centro de Ensino Cidade Operária II. A partir de agora estarei interagindo com vocês, passando informações essenciais para a aprendizagem do ensino de arte e esperando seus comentários. Participem.

Profª Fabíola Netto